2020-12-02
定義 一種反復(fù)的或持續(xù)的行為方式,包括對(duì)人或動(dòng)物的攻擊行為,對(duì)財(cái)產(chǎn)的破壞行為,欺騙或偷竊以及嚴(yán)重的違反法規(guī)行為�！ ⌒袨檎系K的發(fā)病率有明顯的增加。通常發(fā)生在兒童晚期或青春期早期，這種障礙男孩比女孩更...[詳情]
2020-11-10
兒童行為障礙系指在寶寶成長(zhǎng)發(fā)育過程中，到達(dá)一定年齡，應(yīng)該消失的原始反射和行為未消失，且頑固地保留下來形成了習(xí)慣。 兒童行為障礙發(fā)生的原因包括： �、俣鄶�(shù)與暫時(shí)性生理或心理發(fā)育延遲有關(guān)，例如隨著年...[詳情]
2020-10-31
注意缺陷多動(dòng)障礙(adhd)是什么樣的疾病?我國學(xué)齡兒童中adhd的患病率約為5%，估計(jì)全國有1500萬以上的adhd患兒。但如此多的adhd患兒，卻沒有得到社會(huì)和家長(zhǎng)的足夠重視�！ ∽⒁馊毕荻鄤�(dòng)障礙是什么樣的疾病? ad...[詳情]
2020-10-20
檢查方法 (一)合作患者的檢查方法 1.一般表現(xiàn) 觀察患者的儀表、姿態(tài)，衣著，舉止等行為是否恰當(dāng)，交談接觸是否良好，日常生活是否自理，有無意識(shí)障礙與定向力障礙�！ �2.動(dòng)作和行為 通過觀察要辨清多動(dòng)癥...[詳情]
2020-10-07
行為障礙是一常見的精神癥狀，其產(chǎn)生的病因或病理機(jī)制目前仍不清楚。巴甫洛夫以抑制過程擴(kuò)散的廣度和深度的不同闡述了緊張綜合征，以及其他一些癥狀的病理生理�！ “透β宸蛘J(rèn)為。運(yùn)動(dòng)區(qū)處在抑制狀態(tài)則呈現(xiàn)木僵...[詳情]
2014-12-27
所謂的心理障礙是心理活動(dòng)中出現(xiàn)的輕度創(chuàng)傷，是在特定情境和特定時(shí)段有不良刺激引起的心里異�，F(xiàn)象，屬于正常心理活動(dòng)中暫時(shí)的局部異常狀態(tài)。往往是過度應(yīng)用防衛(wèi)機(jī)制來自我保護(hù)，且表現(xiàn)出的一系列適應(yīng)不良的行為...[詳情]
2014-10-07
行為障礙在臨床上不僅多見，表現(xiàn)更為突出，而且在醫(yī)療、護(hù)理、病房管理方面，尤其對(duì)患者本人的健康、安全、以及周圍環(huán)境、社會(huì)秩序等等影響和危害更大。這類障礙的癥狀表現(xiàn)不一，影響也不相同，但是。對(duì)診斷、治...[詳情]
2014-10-06
行為障礙(behavior disorder)是各種心理過程障礙的結(jié)果，可由各種原因產(chǎn)生。可根據(jù)其行為有無動(dòng)機(jī)及目的、行為的效果可分為行為調(diào)節(jié)障礙、行為模式及表達(dá)障礙、意向障礙及其他行為障礙。行為障礙可以單獨(dú)出現(xiàn)如偷...[詳情]
2014-09-27
信息化時(shí)代，窺陰癖對(duì)大家已不再陌生。窺陰癖是一種反復(fù)出現(xiàn)或持續(xù)存在的窺視他人性活動(dòng)或親呢行為如脫衣作為自己性興奮的偏愛方式。其患病率未明，此類人一般為男性，年齡以20～40歲居多。那么，窺陰癖做好預(yù)防...[詳情]
2014-09-26
兒童癲癇CHESS研究顯示：超過3/4的活動(dòng)性癲癇兒童伴有行為問題或認(rèn)知障礙。Reilly醫(yī)生在給路透社健康頻道的郵件中提到：“神經(jīng)行為障礙的篩查(認(rèn)知、行為、運(yùn)動(dòng)問題)，應(yīng)該作為兒童癲癇管理的一部分。僅關(guān)注...[詳情]
2014-06-08
“哪個(gè)孩子不皮啊?坐在那里不動(dòng)的是呆子!”常聽見爺爺奶奶輩說這樣的話護(hù)著第三代，甚至還有老人認(rèn)為，越調(diào)皮的孩子越聰明。然而，記者從有關(guān)方面了解到，“熊孩子”太頑皮可能患有行為障礙...[詳情]
2014-04-04
生活中有人做事拖拉，對(duì)周圍充滿敵意，情緒總是顯得特別緊張。心理學(xué)上認(rèn)為，這種人多半是有被動(dòng)攻擊性人格。一般來講，這種人格有以下表現(xiàn)： 情感起伏易變。不論是對(duì)人還是對(duì)己，情緒反復(fù)無常，出現(xiàn)易怒、發(fā)...[詳情]
2014-03-27
人格障礙與性行為障礙的診治一直不受重視，患者又極少去精神�？凭驮\，因此實(shí)際患病例數(shù)要遠(yuǎn)比普查數(shù)字為多�！ ∫话闱闆r下，診斷人格障礙，其癥狀標(biāo)準(zhǔn)至少要符合：患者有特殊的行為模式，這種行為模式通常表現(xiàn)...[詳情]
2014-03-06
盡早治療，從兒童發(fā)育評(píng)價(jià)和平恒性運(yùn)動(dòng)入手 選擇適宜的治療和訓(xùn)練方法，理解和接納他們強(qiáng)化自信心，及時(shí)給預(yù)肯定和鼓勵(lì) 切忌高起點(diǎn)，超負(fù)荷的訓(xùn)練 切忌急于求成，要有耐心持之以恒，比有效果 家長(zhǎng)、...[詳情]
2014-03-04
1、特定的學(xué)習(xí)技能損害必須達(dá)到臨床顯著程度，如學(xué)績(jī)不良、發(fā)育先兆(如語言發(fā)育遲緩)、伴隨行為問題(如沖動(dòng)、注意集中困難)等�！ �2、這種損害必須具有特定性，不能完全用精神發(fā)育遲滯或綜合智力的輕度受損解釋...[詳情]
2014-03-01
根據(jù)聊城市第四人民醫(yī)院官網(wǎng)搜集的信息資料顯示，兒童學(xué)習(xí)障礙主要有以下8個(gè)方面的表現(xiàn)： 1、學(xué)習(xí)成績(jī)差 (閱讀最差,數(shù)學(xué)次之) 2、心理特征: 窒息感，壓抑，易于導(dǎo)向封閉，自卑 感情脆弱，易沖動(dòng)，意...[詳情]
2014-02-27
兒童學(xué)習(xí)障礙的定義 兒童學(xué)習(xí)障礙是指智力正常兒童在閱讀、書寫、拚字、表達(dá)、計(jì)算的過成存在一種或幾種以上的障礙�！ ∈侵袠猩窠�(jīng)系統(tǒng)的某些功能障礙 不存在感官和運(yùn)動(dòng)的缺陷 兒童學(xué)習(xí)障礙發(fā)病率 ...[詳情]
2014-02-25
最多見的共存病依次為: (1) 以注意力渙散及(或) 多動(dòng) 沖動(dòng)為主的注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD) ,俗稱小兒多動(dòng)癥�！ �(2) 強(qiáng)迫癥(OCD) ,包括單獨(dú)或同時(shí)出現(xiàn)的各種強(qiáng)迫觀念與行為,持續(xù)反復(fù)地出現(xiàn)于思想和行動(dòng)中,明知...[詳情]
2014-02-23
注意力不集中是兒童期一種常見的行為障礙，多數(shù)是與疾病相關(guān)的癥狀表現(xiàn)，不是單一的疾病，包括多種疾病，如多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、智力低下、神經(jīng)衰弱等疾病。其中，多動(dòng)癥作為兒童最為常見的疾病，需要引起家長(zhǎng)的高度...[詳情]
2014-02-18
在智力測(cè)驗(yàn)一章中，我們?cè)榻B了測(cè)定兒童智力發(fā)展的一些量表，這些量表也同樣可以用在臨床上，如WPPSI、DPDQ、DDST等。下面我們將要介紹一些專為臨床使用而設(shè)計(jì)的量表，包括學(xué)習(xí)障礙的檢測(cè)、兒童多動(dòng)癥的診斷...[詳情]
2014-02-15
在智力測(cè)驗(yàn)一章中，我們?cè)榻B了測(cè)定兒童智力發(fā)展的一些量表，這些量表也同樣可以用在臨床上，如WPPSI、DPDQ、DDST等。下面我們將要介紹一些專為臨床使用而設(shè)計(jì)的量表，包括學(xué)習(xí)障礙的檢測(cè)、兒童多動(dòng)癥的診斷、適應(yīng)行...[詳情]
2014-01-28
在智力測(cè)驗(yàn)一章中，我們?cè)榻B了測(cè)定兒童智力發(fā)展的一些量表，這些量表也同樣可以用在臨床上，如WPPSI、DPDQ、DDST等。下面我們將要介紹一些專為臨床使用而設(shè)計(jì)的量表，包括學(xué)習(xí)障礙的檢測(cè)、兒童多動(dòng)癥的診斷、適...[詳情]
2013-07-22
精神分裂癥是一種常見的精神疾病，它可發(fā)生于成年人，也可發(fā)生于兒童，發(fā)生于兒童的精神分裂癥成為兒童精神分裂癥。
兒童精神分裂癥的起病形式多為緩慢起病，隨著年齡的增長(zhǎng)，急性起病的趨勢(shì)會(huì)逐漸增大。在...[詳情]
兒童精神分裂癥的起病形式多為緩慢起病，隨著年齡的增長(zhǎng)，急性起病的趨勢(shì)會(huì)逐漸增大。在...[詳情]
2013-07-18
感統(tǒng)的概念
1972年，美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)專家愛爾絲博士創(chuàng)導(dǎo)了感覺統(tǒng)合(Sensory integration)——即“感統(tǒng)”理論。
人的大腦是通過感覺學(xué)習(xí)的方式達(dá)到感覺統(tǒng)合的，即由視覺、...[詳情]
1972年，美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)專家愛爾絲博士創(chuàng)導(dǎo)了感覺統(tǒng)合(Sensory integration)——即“感統(tǒng)”理論。
人的大腦是通過感覺學(xué)習(xí)的方式達(dá)到感覺統(tǒng)合的，即由視覺、...[詳情]
2013-07-17
兒童自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種嚴(yán)重的廣泛性發(fā)育障礙性疾病�；純和瑫r(shí)伴有智力、感知覺和情緒等方面的異常。由于該病具體病因不明，所以沒法預(yù)防，最好是早發(fā)現(xiàn)、早治療。怎樣早發(fā)現(xiàn)呢?
聊城市第四人民醫(yī)院專...[詳情]
聊城市第四人民醫(yī)院專...[詳情]
聊城市第四人民醫(yī)院始建于...[詳情]
- 對(duì)癥檢查，查必要項(xiàng)目，提供規(guī)范檢查結(jié)果，拒絕虛假結(jié)果
- 對(duì)癥施術(shù)，做必要治療，采用規(guī)范治療手段，拒絕過度治療
- 對(duì)癥開方，用必要藥品，實(shí)施規(guī)范用藥標(biāo)準(zhǔn)，拒絕盲目用藥
- 明確定價(jià)，做惠民醫(yī)療，推行國家規(guī)范價(jià)格，拒絕高價(jià)醫(yī)療
- 崇尚醫(yī)德，以卓越服務(wù)，執(zhí)行規(guī)范服務(wù)流程，拒絕天理漠視
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