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      認識與輔導感覺統(tǒng)合障礙兒童——感覺統(tǒng)合訓練(一)
      
                
      
                	
      日期：2014-01-16
      
                
      
                
            
      
            
      

      　　一、感覺統(tǒng)合訓練的原則
      

      　　感覺引導經(jīng)驗，經(jīng)驗引導下一個感覺
      

      　　適當?shù)姆磻?等待孩子反應)
      

      　　孩子成功與否是老師的責任，老師的設計
      

      　　動機是關鍵，兒童引導訓練
      

      　　游戲?qū)W習
      

      　　恰到好處的挑戰(zhàn)
      

      　　循序漸進，小量開始
      
 
                   

      				
            
      
            
            
            
        
      
        
    
      
    
    
      

      

      

        

      • 對癥檢查，查必要項目，提供規(guī)范檢查結果，拒絕虛假結果
        • 

      • 對癥施術，做必要治療，采用規(guī)范治療手段，拒絕過度治療
        • 

      • 對癥開方，用必要藥品，實施規(guī)范用藥標準，拒絕盲目用藥
        • 

      • 明確定價，做惠民醫(yī)療，推行國家規(guī)范價格，拒絕高價醫(yī)療
        • 

      • 崇尚醫(yī)德，以卓越服務，執(zhí)行規(guī)范服務流程，拒絕天理漠視
        • 

      


      

      


      

      







      

      

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