本病是兒童較常見的行為障礙性疾病，以注意力不集中，自我控制差，動作過多，情緒不穩(wěn)，任性沖動，伴有學習困難，但智力正常或基本正常為主要臨床特征。好發(fā)年齡為6～14歲，男孩發(fā)病較多。預后良好，絕大多數(shù)患兒到青春期逐漸好轉(zhuǎn)而痊愈，僅少數(shù)患兒仍留有輕重不同的多動和注意力渙散等癥狀。本癥的診斷目前主要為臨床診斷，全面分析病史、出生史、發(fā)育史和家族史。要做神經(jīng)系統(tǒng)檢查、發(fā)育檢查、智力檢查及行為評定等。

　　1、病史：一般在幼年時期即好動，不能安靜地看書和看節(jié)奏緩慢的電視。根據(jù)父母、老師的觀察是否有注意力不集中、過多活動和沖動性。

　　2、體格檢查 約50%的患兒有協(xié)調(diào)功能不良、臨摹圖形困難、輪替運動笨拙和兩側反射不對稱以及其它“軟體征”，如聯(lián)帶運動、強迫性姿勢、舞蹈樣運動、共濟失調(diào)等。近來研究發(fā)現(xiàn)，尚有短時記憶力障礙、偏利意識等。

　　3、心理測試 最常用的有韋氏智力量表(WISC)、注意/集中測試、記憶測驗、學習成就測驗(如WRAT和PIAT)等。某些多動綜合征患兒，WISC言語智商較操作智商高10分多，注意測試分數(shù)低。Halstead—Reitan成套測驗與WISC配合應用，對于診斷和鑒別診斷有較多幫助。

　　以上所述各點僅可做輔助診斷用，因它們對多動綜合征的診斷均非特異，至今仍以病史和觀察為診斷的主要根據(jù)。為此，DSMⅢ-R(198年)有以下診斷標準：在同具有這種行為的同年齡大多數(shù)兒童相比，唯有頻繁發(fā)作者才應符合標準。