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      認識與輔導感覺統(tǒng)合障礙兒童——運用感覺統(tǒng)合活動處理常見的問題(一)
      日期:2014-01-20

        (一) 注意力缺失過動癥

        自我調節(jié)障礙(覺醒度失衡,影響注意力的維持):

        自我調整警醒度:醒來/入睡

        自我調整活動量

        從情緒中平復下來或安靜下來

        調整注意力

        策略

        從下而上的方式促進行為抑制功能:從肌肉關節(jié)的刺激(本體覺),加強小腦的抑制功能

        促進自我調節(jié)的每日活動:大肌肉,體能活動,重復動作,口腔動作

        營養(yǎng)補充療法:增加適量的W-3和W-6脂肪酸(魚油)(植物油、黃綠色蔬菜、各種魚)

        音樂、律動療法:配合音樂做動作

        實際體驗各種可用的環(huán)境支持:

        搖、轉——專心 出力——專心

        咬、吸、吹——專心

        摸、聽、看——安靜

        環(huán)境/空間支持,家人的支持:

        安全、足夠的空間

        活用現(xiàn)成的家具、玩具

        親子游戲、體能活動
       

      • 對癥檢查,查必要項目,提供規(guī)范檢查結果,拒絕虛假結果
      • 對癥施術,做必要治療,采用規(guī)范治療手段,拒絕過度治療
      • 對癥開方,用必要藥品,實施規(guī)范用藥標準,拒絕盲目用藥
      • 明確定價,做惠民醫(yī)療,推行國家規(guī)范價格,拒絕高價醫(yī)療
      • 崇尚醫(yī)德,以卓越服務,執(zhí)行規(guī)范服務流程,拒絕天理漠視
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