門診的咨詢中，我接待了很多有親子沖突的家庭。孩子不愿和父母溝通，父母則會(huì)抱怨自己無能為力。父母的付出是無私的，但孩子覺得父母不愛自己。怎樣讓孩子感受到父母的愛，我認(rèn)為可以從以下三點(diǎn)入手。

　　第一，反思自己。對(duì)于想改變孩子的父母，我會(huì)建議他們調(diào)整自己的狀態(tài)。比如，父母希望孩子有好成績，就導(dǎo)致他們時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這讓孩子反感，認(rèn)為父母只關(guān)心學(xué)習(xí)成績。但父母的理由是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)成績不好，現(xiàn)在過得很辛苦，不想讓孩子重復(fù)自己的路，所以非常關(guān)注成績。其實(shí)，這是家長對(duì)生活的焦慮轉(zhuǎn)嫁到了孩子的學(xué)習(xí)上。我建議，當(dāng)孩子讓家長不滿意時(shí)，家長要控制自己的情緒，反思之前的應(yīng)對(duì)方式是否有效，這次是否換個(gè)方式去應(yīng)對(duì)。

　　第二，站在孩子的角度理解孩子。很多家長以成人的思維方式去看待孩子，忽視了孩子成長發(fā)育中各階段的特點(diǎn)。青春期的孩子喜歡嘗試新鮮的東西，因?yàn)椴怀墒�，有時(shí)做出的選擇會(huì)有所偏頗。我建議，對(duì)于非原則性問題，家長要給孩子自由，并給予建設(shè)性引導(dǎo)，而不是盲目澆滅孩子探索生活的熱情。

　　第三，加強(qiáng)溝通。理解孩子的需求，許多家長眼中，孩子總有各種問題，如小學(xué)時(shí)拖延耍賴，中學(xué)時(shí)毛躁輕浮……這是由孩子的生理基礎(chǔ)決定的。孩子大腦中產(chǎn)生情緒的部分早就發(fā)育成熟，因此會(huì)有喜怒哀樂，而管理分析情緒的部分要到20歲之后才能發(fā)育成熟，這就導(dǎo)致父母和孩子處理情緒的能力有所不同。我建議，當(dāng)孩子遇到難題時(shí)，家長應(yīng)先問孩子是否有情緒和想法，這樣能讓孩子感受到父母的關(guān)心和對(duì)他情緒的接納。家長也可以給孩子安排一些家務(wù)活，讓他們體會(huì)到完成任務(wù)的喜悅。

　　在孩子成長的路上，家長不要做控制者，而是做陪伴者，包容和理解孩子，和孩子一起成長。