隨著《爸爸去哪兒》第二季的熱播，越來(lái)越多的人喜歡上了古靈精怪的貝兒，而在都江堰原始深林一期中，貝兒話(huà)嘮關(guān)心費(fèi)曼更是廣受熱議，贏得贊賞。似乎在我們的認(rèn)知中，小朋友話(huà)嘮代表的就是聰明、可愛(ài)以及開(kāi)朗。然而，最近卻有新聞報(bào)道，一個(gè)三歲的小話(huà)嘮最后被醫(yī)生診斷為自閉癥。

　　新聞：3歲小話(huà)嘮竟患自閉癥

　　3歲男童強(qiáng)強(qiáng)(化名)平時(shí)在家里，可以唱很多歌曲，而且看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候也會(huì)滔滔不絕地說(shuō)很多話(huà)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小話(huà)嘮。而在在幼兒園上學(xué)期間，老師卻觀察發(fā)覺(jué)強(qiáng)強(qiáng)不愛(ài)聽(tīng)指令、特別不合群，有別于其他小朋友，便提醒家長(zhǎng)帶強(qiáng)強(qiáng)到醫(yī)院心理專(zhuān)科看看。最后到了醫(yī)院通過(guò)檢測(cè)，強(qiáng)強(qiáng)被確診為自閉癥。

　　而家長(zhǎng)所謂的“話(huà)嘮”表現(xiàn)，實(shí)際情況卻是強(qiáng)強(qiáng)唱歌是自顧自地唱，并不是唱給大家聽(tīng)的；雖然愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但只是反復(fù)看同一內(nèi)容；很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但只是一個(gè)人自言自語(yǔ)。

　　因此，孩子不說(shuō)話(huà)、晚說(shuō)話(huà)可能是自閉癥；但是如果孩子會(huì)說(shuō)話(huà)，還會(huì)說(shuō)特別多的話(huà)，但卻不能和其他人正常交流，這樣的孩子也有可能是自閉癥。

　　疑問(wèn)：家長(zhǎng)如何與小話(huà)嘮溝通

　　通過(guò)上述中我們可以看到，小孩子話(huà)太少不是一件好事，而如果話(huà)太多也并非完全是聰明。尤其不少家長(zhǎng)開(kāi)始頭痛如何與家里的小話(huà)嘮溝通。

　　事實(shí)上，之所以有些說(shuō)個(gè)不停的寶寶不討人喜歡，是因?yàn)樗麄冋f(shuō)的話(huà)往往重復(fù)、沒(méi)有意義、平淡也缺乏組織。作為家長(zhǎng)，你可以引導(dǎo)他講故事、描述當(dāng)天發(fā)生的特別的事情，讓他的話(huà)有邏輯地組織起來(lái)，這樣說(shuō)的內(nèi)容就會(huì)更加令人討喜了。

　　除此之外，孩子話(huà)多，肯定是想父母關(guān)注他的一些事，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)多關(guān)注而不是表示不滿(mǎn)和指責(zé)。孩子在幼兒園說(shuō)話(huà)有可能是希望得到老師的關(guān)注，一方面家長(zhǎng)和老師在平時(shí)多關(guān)注孩子，讓孩子感覺(jué)到在不說(shuō)話(huà)的時(shí)候也受到關(guān)注。

　　對(duì)于小孩子能夠活蹦亂跳，語(yǔ)言豐富，我們當(dāng)然是樂(lè)見(jiàn)其成。但是凡事過(guò)猶不及，當(dāng)寶寶話(huà)太多的時(shí)候，作為家長(zhǎng)一方面要有一個(gè)正確的引導(dǎo)，另一方面，也要開(kāi)始反思自己與寶寶的相處是否足夠，這樣才能真正有利于寶寶成長(zhǎng)。