國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、國(guó)家發(fā)展改革委、教育部等聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)�！兑庖�(jiàn)》提出，到2020年，加強(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，每千名兒童兒科執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)達(dá)到0.69名，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)至少有1名全科醫(yī)生提供規(guī)范的兒童基本醫(yī)療服務(wù)。

    目前，兒科醫(yī)生短缺已成一大問(wèn)題，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每千名兒童兒科執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)為0.49人，低于世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家(0.85～1.3人)。不僅如此，由于其職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高、薪酬待遇低、醫(yī)患矛盾多、工作時(shí)間長(zhǎng)、負(fù)荷重等特點(diǎn)，現(xiàn)有的兒科醫(yī)生仍在持續(xù)流失中。

　　《意見(jiàn)》提出多種措施扭轉(zhuǎn)緊張局面：一是推進(jìn)高等院校兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。2016年起在39所舉辦“5+3”一體化醫(yī)學(xué)教育的高校開(kāi)展一體化兒科醫(yī)生培養(yǎng)。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作，“十三五”期間每年為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)招收培養(yǎng)約5000名從事兒科等各科常見(jiàn)疾病診療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)人才;二是擴(kuò)大兒科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)模。到2020年累計(jì)招收培訓(xùn)兒科專業(yè)住院醫(yī)師3萬(wàn)名以上;三是開(kāi)展兒科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。通過(guò)財(cái)政補(bǔ)助和醫(yī)院自籌等方式拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源，加大兒科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)力度。

　　另外，《意見(jiàn)》還對(duì)兒科醫(yī)生的薪酬待遇和職業(yè)發(fā)展作出安排。未來(lái)，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部分配中，要充分考慮兒科的工作特點(diǎn)，合理確定兒科醫(yī)務(wù)人員工資水平，其收入不低于本單位同級(jí)別醫(yī)務(wù)人員收入平均水平。